Am 12.03.2026 waren Karin Geisthardt (Sport und Mathematik) und ich (Evangelische Religion) mit über 40 Siebtklässlern aus dem katholischen und evangelischen Religionsunterricht für Begegnungen mit Beschäftigten, Bewohnern und Mitarbeitenden auf dem Auhof. Die Fahrt mit einem Reisebus aus Diedorf (Schwaben) nach Hilpoltstein (Mittelfranken) wurde aus Spenden und Kollektengeldern evangelischer Christen im Rahmen des Programms „Fahr doch einfach hin!“ finanziell unterstützt. Hier einige Original-Schüleräußerungen zu den Erlebnissen während der Vorbereitungen im Religionsunterricht und zu den Begegnungen in den Werkstätten, den Wohnbereichen und dem Erlebnisbauerhof.

Die Ausstellung blickt auf Begeisterung, Anpassung, Mitläufertum und das Leid der Opfer. Die Ausstellungsmacher rund um Dr. Thomas Greif und Diakonin Martina Fritze stellen bedrängend aktuelle Fragen.

Eröffnung der Ausstellung am 24. April 2026 mit dem Schirmherrn Landesbischof Christian Kopp.

Marion Barth, die als Verwaltungskraft im Diakonischen Werk Bayern das Netzwerk Diakonisches Lernen und TANDEM unterstützt, hat es geschafft, die Darstellung fast aller Angebote auf unserer Plattform zu überprüfen und anzupassen. „Wenn alle Angebote aktuell sind", so Barth, „die E-Mailadressen und Telefonnummern stimmen, dann können Schüler und Lehrkräfte mit ihren Projekten und Aktionstagen gleich loslegen."

Die Schülerinnen Noemi, Anne und Carmen aus dem Schmuttertal-Gymnasium Diedorf bringen als sympathische Co-Workshopleitungen ihre Erfahrungen beim Diakonsichen Lernen ein.

Alle Diakonischen Lernorte, die einen Beitrag zur Bekämpfung der Einsamkeit leisten und auf dieses Weise den Zusammenhalt in der Gesellschaft stärken, können sich bewerben.

Mitmachen lohnt sich! Bewerbungsfrist bis 31. Mai 2026.

07.01.26. Studierende der Evangelischen Theologie der Universität Regensburg sind gemeinsam mit ihrer Dozentin Katharina Kraus im Johann-Hinrich-Wichern-Haus, um mehr über TANDEM-Kooperationen zwischen Schulen und diakonischen Einrichtungen zu erfahren.

Wie kann das Thema "Jesus Christus" heute in der evangelischen Bildungsarbeit zeitgemäß und fundiert bearbeitet werden? Der aktuelle zweite Band der Reihe Bildungswelten aus dem Religionspädagogischen Zentrum Heilsbronn eröffnet fundierte Einblicke in die aktuelle Forschung und praxisnahe Anregungen. Martin Dorner geht in seinem Beitrag auf Zusammenhänge zwischen Jesu offener Mahlpraxis und ihrer Wiederaneignung in Vesperkirchen ein und erläutert dann Schritt für Schritt, wie auch größere Schülergruppen sinnvoll in Vesperkirchen mitwirken können.

Die Kolpingschule beteiligt sich auch dieses Jahr neben 15 Kitas, Familienstützpunkten und Schulen, sowie weiteren Firmen und Einzelpersonen an der Solidaritätsaktion „Tragt in die Welt ein Licht“ mit dem Diakonie-Sozialkaufhaus Aschaffenburg. „Es sind Kinder, Eltern und Lehrkräfte, denen es wichtig ist, anderen eine Freude zu machen und Licht zu schenken, wo es manchmal dunkel ist“, sagt Annerose Schleemilch, Rektorin der Kolpingschule Aschaffenburg.

Kinder aus allen Klassen der Schule übergeben stellvertretend mit Elternbeiratsvorsitzender Frau Brückner 177 wunderschön verpackte Weihnachtspäckchen an Wolfgang Grose, den Leiter des Diakonie-Sozialkaufhauses. Und sie wissen warum: „Kein Kind darf ohne Weihnachtsgeschenk bleiben, wenn seien Eltern sich das nicht leisten können.

Hof: Die Diakonie Hochfranken und die Hofecker Mittelschule Hof gehen neue Wege in der Zusammenarbeit: Mit dem Projekt „Diakonisches Lernen“ erhalten Schülerinnen und Schüler der Praxisklassen die Möglichkeit, soziale Verantwortung praktisch zu erleben. Ziel ist es, junge Menschen für gesellschaftliches Engagement zu sensibilisieren und ihnen Einblicke in die vielfältigen Arbeitsfelder der Diakonie zu geben.

In den kommenden Monaten besuchen die Jugendlichen sechs Lernorte der Diakonie Hochfranken und können dort auch mitwirken:

Im Wilhelm-Löhe-Haus gibt es für die Bewohner regelmäßige Angebote, wie zum Beispiel: Basteln, Kochen, Singen, Gottesdienste. Bei diesen regelmäßigen Angeboten können die Schüler mitmachen, helfen und sich helfen lassen.

Manche Bewohner wünschen sich, dass junge Menschen sie bei kleinen Spaziergängen begleiten und sie mit ihnen ein paar Schritte durch Kempten machen können. Gemeinsam mit dem Ansprechpartner der Pflegezentren können aber auch eigenständige Ideen der Schüler oder kleinere Projekte in die Tat umgesetzt werden.