Pfarrer Georg Scharrer, Religionslehrkraft am Paul-Pfinzing Gymnasium in Hersbruck, ist ein Pionier der ersten Stunde der bayernweiten Initiative Diakonisches Lernen. Sein pädagogischer Ansatz zeigt, wie diakonisches Praxislernen mit Schülern am Gymnasium Schuljahr für Schuljahr unkompliziert möglich ist.

Bei der Sommeraktion der Initiative Diakonisches Lernen konnten zehn Lernorte in einem Eiscafé ihrer Wahl für je 50.- € umsonst mit Schülern Eis schlecken. Mit dabei waren z.B. die Schülerinnen des Wahlpflichtfaches „Soziales Lernen“ der 9. Jahrgangsstufe der Ludmilla-Realschule in Bogen in Niederbayern.

Martin Dorner aus dem Diakonischen Werk Bayern überreichte dem Matthäusstift der Diakonie Ingolstadt für deren offizielle Kooperation mit der Oberstufe des musischen Gnadenthal-Gymnasiums einen Scheck über 1.500.- € Fördergeld. Regelmäßig begeben sich Gitarrenschüler ab der 10. Jahrgangsstufe mit ihrem Musiklehrer Bernd Metzler in diejenigen Zimmer von Stiftsbewohnern, die aufgrund einer Demenzerkrankung oder anderen schweren Beeinträchtigungen nicht mehr an den kulturellen, geistlichen oder ergotherapeutischen Aktivitäten des Hauses teilnehmen können.

Im ersten Quartal 2014 schrieb die Initiative Diakonisches Lernen einen bayernweiten Wettbewerb aus. Diakonische Lernorte oder Schulen konnten sich für je 1.500.- € Preisgeld bewerben, wenn ihnen eine neue Kooperation zwischen der „Welt der Diakonie“ und der „Welt der Schule“ gelang. Vier Orte, darunter auch Landau a.d. Isar in Niederbayern, wurden vom Beirat der Initiative ausgezeichnet.

Pfarrerin Angela Weigel unterrichtet Evangelische Religionslehre am Celtis Gymnasium in Schweinfurt. Auch in dem Schuljahr 2013-14 hat sie wieder 16 Schüler und Schülerinnen und zwei Lehrkräfte dafür begeistern können, an der Aktion „Celtis am Löhe“ teilzunehmen.

Die Evangelische Redaktion hat für den Radiosender ANTENNE BAYERN die Stimmen von Grundschülern eingefangen, die im Rahmen der Initiative Diakonisches Lernen bei der diakonischen Tischgemeinschaft „Nicht nur ein Ma(h)l!“ in der Augsburger Evangelisch-Lutherischen Kirchengemeinden St. Thomas aktiv sind. Was denken die Schüler selbst über die Gäste? Warum macht die Lehrerin selber mit? Wie erleben die Gäste die Schüler?

Bereits 14 der künftigen Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe an der Laurentius – Realschule in Neuendettelsau haben sich für das neue Profilfach „Soziales Lernen“ entschieden.

Die Sommeraktion der Initiative Diakonisches Lernen soll den Gaumen erfreuen und gleichzeitig Schüler mit Menschen aus der Diakonie oder aus diakonisch aktiven Kirchengemeinden zusammenbringen. Weil die Initiative Diakonisches Lernen für ihre Förderung des ehrenamtlichen Engagements 500.- € erhalten hat, kommen 10 Lernorte oder Schulen in den Genuss, in einem Eiscafé ihrer Wahl für je 50.- € umsonst Eis schlecken zu dürfen.

Konfirmandinnen und Konfirmanden der Augsburger Kirchengemeinde St. Johannes begegneten im Rahmen ihres Konfirmandenunterrichtes Mitarbeitenden und Kunden von „kiloweise“. „Kiloweise“ ist die Kleiderkammer des Diakonischen Werkes Augsburg und ein diakonischer Lernort mit viel Erfahrung. Bei „kiloweise“ suchten sie gemeinsam mit ihrer Pfarrerin Snewit Aujezdsky nach verwertbaren Materialien für Taschen.

Ein privater Förderer hat der Initiative Diakonisches Lernen insgesamt 6.000 EURO gespendet, um neue Kooperationen zwischen diakonischen Lernorten und Schulen ins Leben zu rufen. Insgesamt zehn Bewerbungen sind bis zum 02.05.2014 eingegangen, aus denen der Beirat der Initiative vier Preisträger auswählte. Die Preisträger erhalten je 1.500 EURO an Fördermitteln für ihre Projekte.