Ein privater Förderer hat der Initiative Diakonisches Lernen insgesamt 6.000 EURO gespendet, um neue Kooperationen zwischen diakonischen Lernorten und Schulen ins Leben zu rufen. Insgesamt zehn Bewerbungen sind bis zum 02.05.2014 eingegangen, aus denen der Beirat der Initiative vier Preisträger auswählte. Die Preisträger erhalten je 1.500 EURO an Fördermitteln für ihre Projekte.

Am 22.05.2014 erhielten die Religionspädagogin (FH) Sabine Schwab, Studiendirektorin Vera Utzschneider und Prof. Dr. Michael Fricke aus den Händen von Martin Dorner als Dank für ihre Mitarbeit am Konzept des Diakonischen Lernens je eine SINN-Box der Diakonie Bayern.

Am 22.05.2014 erhielten die Religionspädagogin (FH) Sabine Schwab, Studiendirektorin Vera Utzschneider und Prof. Dr. Michael Fricke aus den Händen von Martin Dorner als Dank für ihre Mitarbeit am Konzept des Diakonischen Lernens je eine SINN-Box der Diakonie Bayern.

Annika Preisker begleitete als Schüler- und Jugendredakteurin der Nürnberger Nachrichten einige Schüler des Gymnasiums Eckental beim diakonisch-sozialen Lernen. Ihr Beitrag zum einwöchigen Sozialpraktikum am Gymnasium Eckental enthält Aussagen von Andreas, Felix, Jana, Joris und Mattis und kompakte Informationen zur Initiative des Diakonischen Werkes Bayern.

Mit der Überschrift „Klasse holt Jugendpreis“ berichtet die Passauer Neue Presse am 16.04.2014 über die Preisverleihung an die Schüler und Schülerinnen der 6 b der Evangelischen Realschule Ortenburg. Zum vierten Mal hat Ortenburgs Bürgermeister Hans Halser den Jugendpreis verliehen.

Das Sozialpraktikum an der 10. Jahrgangsstufe am Gymnasium Eckental ist für die Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Berufsorientierung Pflicht. Aus einer großen Anzahl an Lernorten, darunter auch offizielle Lernorte der Initiative Diakonisches Lernen, müssen die Schüler ihre persönliche Wahl treffen und diakonisch-sozial aktiv werden.

Wie gelingen diakonische Aktionstage, Praktika oder wiederkehrende Begegnungen mit Schülern und Schülerinnen an einem diakonischen Lernort? Wie stelle ich diakonische Berufe und das Ehrenamt in Diakonie und Kirche so vor, dass es Schüler interessiert? Welche Methoden der Reflexion sind für Schüler im Anschluss an die Begegnungen am diakonischen Lernort zielführend?

„FRÈRE JACQUES, dormez-vous?“ Dreizehn Schülerinnen und Schüler des Bamberger Franz-Ludwig-Gymnasiums ermöglichten den Vorschulkindern der KiTa St. Stephan (diakonischer Lernort) im Rahmen eines P-Seminars eine spielerische Annäherung an die französische Sprache.

Das Seminar „Soziales Lernen lernen - Erlebnis- und Erfahrungsräume für Schülerinnen und Schüler an diakonischen Lernorten gestalten“ macht durch Beispiele unterschiedlicher diakonischer Lernorte und unterschiedlicher Lernformen mit Theorie und Praxis des diakonischen Lernens vertraut.

Bewerben Sie sich jetzt um 1.500.- € Förderung. Sie schließen einfach eine neue Kooperation zwischen Ihrem diakonischen Lernort und einer Schule ab, dann können Sie an unserem Wettbewerb teilnehmen.

Die Initiative Diakonisches Lernen hat von einem privaten Förderer insgesamt 6.000.- € erhalten. Der Förderer möchte weitere Kooperationen ins Leben rufen, wie sie z.B. jüngst zwischen dem Diakonieverein Amberg und der Schönwerth-Realschule geschlossen wurden. Alle diakonischen Lernorte können sich bewerben!