Der neue LehrplanPLUS für die Wirtschaftsschulen ist mit dem Schuljahr 2014/15 in Kraft getreten. Erfreulicherweise sind auch in diesem Lehrplan Formen des Diakonisches Lernen für den Evangelischen Religionsunterricht verankert.

Franziska Emmert, Lisa Glaser, Marcel Halbleib, Lena Keßler, Katharina Wüscher und Lea Stürzenberger haben eines gemeinsam: Sie sind Bundesfreiwillige (BFD) in der Werkstatt für behinderte Menschen der Lebenshilfe in Hammelburg und besuchen Fortbildungsseminare beim Diakonischen Werk Bayern.

Der Wille, die eigene Einrichtung für Menschen mit psychischen Erkrankungen für die Begegnung mit Lehrkräften und Schülern zu öffnen, ist in Regensburg jetzt belohnt worden. Einrichtungsleiter Peter Rummel und Werkstattleiter Günther Helfrich haben Anfang 2014 eine größere Anzahl an Schulleitern angeschrieben und den persönlichen Kontakt gesucht.

Der neue Lehrplan für die Grundschule – er trägt den Namen „LehrplanPlus“ – ist zum Beginn des Schuljahres 2014/15 für die Jahrgänge 1 und 2 in Kraft getreten.

Erfreulich ist, dass „Diakonisches Lernen und Handeln“ nun auch als Begriffe im Lehrplan verankert sind. Damit sind für die fruchtbare Begegnung zwischen Schule und Diakonie noch bessere Voraussetzungen geschaffen.

Pfarrer Georg Scharrer, Religionslehrkraft am Paul-Pfinzing Gymnasium in Hersbruck, ist ein Pionier der ersten Stunde der bayernweiten Initiative Diakonisches Lernen. Sein pädagogischer Ansatz zeigt, wie diakonisches Praxislernen mit Schülern am Gymnasium Schuljahr für Schuljahr unkompliziert möglich ist.

Bei der Sommeraktion der Initiative Diakonisches Lernen konnten zehn Lernorte in einem Eiscafé ihrer Wahl für je 50.- € umsonst mit Schülern Eis schlecken. Mit dabei waren z.B. die Schülerinnen des Wahlpflichtfaches „Soziales Lernen“ der 9. Jahrgangsstufe der Ludmilla-Realschule in Bogen in Niederbayern.

Martin Dorner aus dem Diakonischen Werk Bayern überreichte dem Matthäusstift der Diakonie Ingolstadt für deren offizielle Kooperation mit der Oberstufe des musischen Gnadenthal-Gymnasiums einen Scheck über 1.500.- € Fördergeld. Regelmäßig begeben sich Gitarrenschüler ab der 10. Jahrgangsstufe mit ihrem Musiklehrer Bernd Metzler in diejenigen Zimmer von Stiftsbewohnern, die aufgrund einer Demenzerkrankung oder anderen schweren Beeinträchtigungen nicht mehr an den kulturellen, geistlichen oder ergotherapeutischen Aktivitäten des Hauses teilnehmen können.

Im ersten Quartal 2014 schrieb die Initiative Diakonisches Lernen einen bayernweiten Wettbewerb aus. Diakonische Lernorte oder Schulen konnten sich für je 1.500.- € Preisgeld bewerben, wenn ihnen eine neue Kooperation zwischen der „Welt der Diakonie“ und der „Welt der Schule“ gelang. Vier Orte, darunter auch Landau a.d. Isar in Niederbayern, wurden vom Beirat der Initiative ausgezeichnet.

Pfarrerin Angela Weigel unterrichtet Evangelische Religionslehre am Celtis Gymnasium in Schweinfurt. Auch in dem Schuljahr 2013-14 hat sie wieder 16 Schüler und Schülerinnen und zwei Lehrkräfte dafür begeistern können, an der Aktion „Celtis am Löhe“ teilzunehmen.

Die Evangelische Redaktion hat für den Radiosender ANTENNE BAYERN die Stimmen von Grundschülern eingefangen, die im Rahmen der Initiative Diakonisches Lernen bei der diakonischen Tischgemeinschaft „Nicht nur ein Ma(h)l!“ in der Augsburger Evangelisch-Lutherischen Kirchengemeinden St. Thomas aktiv sind. Was denken die Schüler selbst über die Gäste? Warum macht die Lehrerin selber mit? Wie erleben die Gäste die Schüler?