Die evang.-luth. Kirche Uffenheim und das Diakonische Werk Neustadt/Aisch bieten Schüler:innen jetzt vier attraktive diakonische Lernerfahrungen in der Begegnung mit Kindern und Senioren:innen an. Die Vielzahl der Lernorte in einer einzigen Stadt ermöglichen Lehrkräften Auswahlmöglichkeiten für Ihre Schüler:innen.

Der Siebtklässler Michael Teske schreibt über seine Erfahrungen beim diakonischen Aktionstag: "Am 7.3.2023 durften wir von der 7c, die den Evangelischen Religionsunterricht besuchen, einen ganzen Tag in der Vesperkirche Memmingen mitarbeiten. Eine Vesperkirche ist eine Kirche, die für einige Woche täglich zu einer Art Gasthaus wird und allen Menschen, die sich darauf einlassen, offensteht. Ab 1.- € können alle mitessen. Wer mehr Geld hat, soll mehr bezahlen und durch die Solidarität der reicheren Gäste, durch Sponsoren und durch Mittel der Evangelischen Kirchen, können Menschen mit wenig Geld auch einmal wie in einem Restaurant ein Menü essen.

Um das Image des Pflegeberufs unter Jugendlichen und unter Erwachsenen zu verbessern, fördert die GlückSpirale das Projekt TANDEM. Hierbei geht es um Partnerschaften zwischen Schulen und diakonischen Einrichtungen beim Lernen und um Kommunikationstrainings für Mitarbeiter:innen in diakonischen Berufen.

Der Diakonieverein Amberg hat am 27.03.2023 für seine Mitarbeiter:innen das Angebot angenommen. Lesen Sie das Feedback von Diakon Marcus Keil (Heimleitung und Geschäftsführer) und Heidi Klaus (Qualitätsbeauftragte) zum Training:

Der Hauptreferent des Fachtags "Jetzt ist die Zeit!" ist der Präsident des Dt. Evang. Kirchentags in Nürnberg, Dr. Thomas de Maizière. Hier alle Infos zum Programm, den Workshops und zur Anmeldung:

Das aktuelle Praxisheft für Religionslehrkräfte aus den Landeskirchen Hessen-Nassau und Kurhessen-Waldeck greift Fragen rund um das Thema "Diakonie" auf. Lesen Sie darin z.B. den Grundsatzartikel von Michael Fricke (Universität Regensburg) zum "Diakonischen Lernen und die Schule der Zukunft" und die Response von Carmen Heckmann (Goethe Universität Frankfurt) und Ines Alexandra Machura (Goethe Universität Frankfurt) auf S. 6-10.

Netzwerke Diakonisches Lernen Braunschweig und Bayern auf dem Deutschen Evangelischen Kirchentag in Nürnberg mit Mitmachaktionen im Zentrum Jugend und Workshops im Zentrum Generationengerechtigkeit.

Peine/Nürnberg (epd). Jugendliche aus der Region Braunschweig/Niedersachsen wollen beim Deutschen Evangelischen Kirchentag in Nürnberg mobile Wohnboxen für Obdachlose bauen. Die rollbaren, etwa drei Quadratmeter großen Unterkünfte aus Holz seien gedämmt und hätten eine Sanitärkabine, sagte der Referent für religionsbezogene Schulprojekte der braunschweigischen Landeskirche, Heiko Grüter-Tappe, am Freitag dem Evangelischen Pressedienst (epd). Der kleine geschützte Raum sei insbesondere für diejenigen eine Zwischenlösung, die noch nicht in eine reguläre Unterkunft für wohnungslose Menschen gehen könnten.

Melissa Hoppe aus der 9c schreibt, wie man Fragen nach der Gerechtigkeit im evangelischen Religionsunterricht nicht nur am grünen Tisch behandelt, sondern wie „sich informieren“, „sich an biblischen Quellen orientieren“ und „sich engagieren“ zusammenfinden:

Das Netzwerk Diakonisches Lernen in Bayern bietet Lehrkräften ein erprobtes und erfolgreiches Konzept, wie Begegnung und Nächstenliebe im Religionsunterricht konkret werden. Diakonische Fachkräfte kooperieren bei diakonischen Aktionen mit Lehrkräften und Schülern und Schülerinnen. Das Fach Evangelische Religion gewinnt an Relevanz. Jetzt Termine für eine regionale Fortbildung im Jahr 2023 reservieren.

Warum hast Du dich für die Ausbildung in der Krankenpflege entschieden? Vor der Kamera zeigen die Auszubildenden Emely, Arushi und Colin wie Pflege geht und was sie in der generalistischen Pflegeausbildung zum Pflegefachmann und zur Pflegefachfrau lernen. Der Drehort ist das Martha-Maria-Krankenhaus in Nürnberg und die dortige Berufsfachschule für Pflege. Die Drei erzählen über sich und wie Freunde, Familie und Lehrkräfte auf ihre Berufswahl reagieren.

Hauptziel des von der Glücksspirale geförderten Projekts ist die Berufs- und Studienorientierung beteiligter Schüler. Im Fokus stehen dabei Pflegeberufe und Heilerziehungspflege.