Josef Jochum, Leiter des AWO-Seniorenzentrums Inge-Gabert-Haus in Ortenburg, meint: „Nichts ist vergleichbar mit dem Diakonischen Lernen und dessen konzeptioneller Gestaltung. Die langfristige und nachhaltige Ausrichtung und vor allem die konsequente Begleitung durch die Pädagogen beeindrucken uns sehr. Wir sind sehr erfreut als Kooperationspartner der Evangelischen Realschule erwählt worden zu sein.“

Das Projekt "Diakonisches Lernen" ist an vielen bayerischen Schulen ins Laufen gekommen.

Nürnberg/Eckental (epd). Mit dem bayernweiten Angebot zum Diakonischen Lernen "schließen wir für Schüler eine Lücke beim sozialen Lernen", bilanziert Oberstudienrat Markus Feiler.

Die erste Einstellung der Kamera ruht auf dem Gesicht von Erika und schwenkt dann auf Nina. Erika ist 83 Jahre alt. Nina Dannhäuser dagegen 15. „Äußerlich“, so die Redakteurin Ulla Küffner, „sind die Unterschiede groß, aber im Grund wollen doch alle das Gleiche: Zuwendung und Aufmerksamkeit, egal in welchem Alter!“

„Oh Tannenbaum, oh ja, super!“ begeistert äußern sich einige Mitarbeitende der Lebenshilfe Bad Tölz und Geretsried, als Pfarrerin Pia Werner gegen Ende des gemeinsam mit Konfirmanden und Menschen mit Behinderung gefeierten Adventsgottesdienstes dieses bekannte Volkslied ankündigt.

In einem Gedicht von Rudolf Otto Wiemer müssen „Engel nicht Männer mit Flügeln sein.“ Engel sind für Wiemer zum Beispiel diejenigen, die „hören, wenn einer ruft in der Nacht.“ Engel verbergen sich hinter ganz normalen, zupackenden und zuhörenden Menschen. In diesem Sinne sind auch die Konfirmanden und Konfirmandinnen aus Uffenheim mit ihren Besuchen bei Senioren und Seniorinnen der Kirchengemeinde Engel.

Im Rahmen der bayernweiten Initiative Diakonisches Lernen sind die Schönwerth-Realschule und der Diakonieverein Amberg e.V. eine Kooperation eingegangen.

Pfarrer Alfred Lockl hat in seiner Funktion als Schulbeauftragter mehrerer mittelfränkischer Dekanate Martin Dorner als Referenten zu einer Fortbildung in den religionspädagogischen Arbeitskreis nach Neustadt/Aisch eingeladen. Ziele der Fortbildung waren die Einführung in das Konzept des erlebnisorientierten Lernens, die Klärung der Lehrerrolle im Prozess des praxisorientierten Lernens an außerschulischen Lernorten, Fragen der Lehrplanrelevanz des diakonischen Lernens und die Präsentation der diakonischen Lernorte in der Region.

Das Senioren-Stift am Glasenweiher des Jean-Paul-Vereins Bayreuth wirbt mit dem Slogan "Sorge für den Leib - Sorge für die Seele!" Mit diesem Angebot schließt sich eine weitere Lücke auf der Landkarte der diakonischen Lernorte in Bayern.

Junge Menschen im Freiwilligen Sozialen Jahr und im Bundesfreiwilligendienst arbeiten an ihren diakonischen Einsatzorten, wie schon der Name sagt, freiwillig. Sie sind die Pluspunkte z.B. in Einrichtungen für Menschen mit Behinderung, in Seniorenheimen, Kindergärten und -horten oder in Flüchtlingsheimen.

Was ist eigentlich eine Schizophrenie? Und warum haben manche Menschen Vorurteile gegenüber psychisch kranken Menschen? Gibt es eine zweite Chance, wenn die Ausbildung nicht so rund läuft? Wie komme ich mit kleinen Kindern zurecht? Michaela Klingbeil, Religionspädagogin an der Montessorischule Regensburg, wollte das mit ihren Schülern der evangelischen Religionsgruppe aus den Klassen 7-9 in Erfahrung bringen.